درمدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س)  یزد بررسی شد

کتاب : آموزش سواد رسانه ای درفضای سایبر

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س) یزد نشستی با موضوع معرفی کتاب : آموزش سواد رسانه ای درفضای سایبر به نویسندگی آقایان «حامد کمال ومحمد کمال » به مناسبت هفته کتاب وکتابخوانی برگزارشد.

خانم « سکینه مختاری  » کارشناس امور پژوهش وکتابخانه با تهیه پاورپوینتی از فصل وعناوین کتاب به معرفی وبررسی این کتاب پرداخت .

کارشناس امورپژوهش با اشاره به فصول کتاب آموزش سواد رسانه ای اظهارداشت : این کتاب شامل 8 فصل می باشد که نویسنده درهر فصل به موضوعات مختلف جهت آموزش کاربران فعال در فضای مجازی  پرداخته است.

خانم مختاری فصول این کتاب را بیان و به توضیح آن پرداخت : فصل اول کتاب آموزش سواد رسانه ای در فضای سایبر به ضرورت اشنایی با احکام فضای مجازی  ، فصل دوم : سبک زندگی اسلامی ایرانی درفضای مجازی ، فصل سوم : امنیت درفضای مجازی ، فصل چهارم : جنگ نرم وتهاجمات فرهنگی مورد بررسی قرار گرفته است .

کارشناس امور کتابخانه  مدرسه درادامه معرفی فصل های کتاب ابراز داشت :فصل پنجم این کتاب در بیان آداب حضور درشبکه های اجتماعی وفصل ششم : آسیبهای فضای مجازی مورد بررسی قرار گرفته و تحولات آینده فضای مجازی عنوان هفتمین فصل این کتاب می باشدو فصل آخر کتاب سایرموضوعات گنجانده شده است.

خانم مختاری کتاب آموزش سواد رسانه ای درفضای سایبر را قابل استفاده برای مربیان فضای مجازی ، طلاب ، معلمین مدارس ،مبلغان ، فعالان فرهنگی وخانواده ها دانست.

لازم به ذکراست معاونت پزوهش مدرسه حضرت زینب کبری (س) از خلاصه کتاب آموزش سواد رسانه درفضای سایبر مسابقه ای برگزار کرد.

درمدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س)یزد معرفی شد

کتاب رنج مقدس

معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س) یزد نشستی با موضوع معرفی وبررسی کتاب رنج مقدس نوشته نرگس شکوریان فرد درهفته کتاب وکتابخوانی  برگزار کرد.

خانم « منصوره محمدعلیان » کارشناس امورپژوهشی  ضمن معرفی کتاب رنج مقدس اظهارداشت :این کتاب یکی از بهترین کتابهای رمان است که توانسته یک مبحث فلسفی وعلمی را درقالب رمان عاشقانه مذهبی در آورد، این کتاب با تمام کتابهای رمان تفاوت دارد وشاید بتوان گفت بهترین رمان نوشته شده تا الان می باشد.

کارشناس امورپژوهش با اشاره به داستان مطرح شده دراین رمان اظهارداشت : دراین رمان داستان دختری مطرح شده است به نام لیلا که حدود بیست سال از خانواده خود دور بوده وبعداز این مدت کنارخانواده اش قرار می گیرد وباید سرفصل جدیدی را در زندگی خود آغاز کند واین مسئله مشکلات زیادی را برای  اوبه همراه دارد.

خانم محمدعلیان  ضمن بیان مختصری از مشکلات لیلا وزندگی جدیدش تصریح می کند: لیلا در کشاکش درگیری با مشکلات جدیدش با مردی به نام مصطفی آشنا می شود که سرنوشت رندگیش را عوض می کند.

 سیرمطالعاتی شهید مطهری دانه وجودی انسان را شکوفا ورشد می دهد

درمدرسه علمیه خواهران  حضرت زینب کبری (س) یزد برگزار شد

مصاحبه با پژوهشگر فعال : خانم فاطمه جعفری

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س) یزد مصاحبه ای با حضور خانم فاطمه جعفری، یکی از پژوهشگران فعال استان یزد به مناسبت هفته کتاب وکتابخوانی  برگزارشد.

دراین مصاحبه خانم فاطمه جعفری با اشاره به لزوم مطالعه پیگیر ومستمر برای یک طلبه افزود : با پیشرفت علوم ورشد قابل ملاحظه در زمینه فضای مجازی ، هیچ چیز جای کتاب ، مطالعه مستمر وهدفمند را نمی گیرد.

پژوهشگرفعال استان یزد دلایل رشد وپیشرفت خودرا داشتن یک سیرمطالعاتی هدفمند بیان وابرازداشت : یکی از بهترین سیرهای مطالعه که برای طلاب لازم وضروری است ، سیرمطالعاتی کتابهای شهید مطهری است ،که دانه وجودی انسان را شکوفا ورشد می دهد.

خانم جعفری درخصوص کتابهای شهید مطهری ابراز داشت: کتابهای شهید مطهری براساس آیات قرآن تدوین شده است ، که این مطلب درک وفهم بالای ایشان  از قرآن را می رساند واصل هدایت بشر در پیروی از قرآن واهل بیت است .

همایش آشنایی با مبانی وروش های  پدافند غیر عامل در مدرسه علمیه خواهران زینب کبری س برگزار شد

به مناسبت هفته پدافند غیر عامل همایش آشنایی با مبانی وروشهای پدافند غیر عامل در مدرسه علمیه خواهران زینب کبری س  یزد برگزار شد

اقای اکبر زاده کارشناس مسایل سیاسی ،اجتماعی در جمع 200نفر از طلاب این مدرسه سخنان خود را باسفارش مقام معظم رهبری   آغاز کرد وگفت:رهبری فرمودند پدافند غیر عامل باید به صورت شعله ای در کشور بلند شود

وی در شروع مطالب مقدماتی خود چند سوال را مطرح کرد واظهار داشت:سوال اساسی که برای هرکسی ممکن است مطرح شود این است که انسان ها برای در امان ماندن چه کارهایی را باید انجام دهند وچگونه باید از خود دفاع کنند.وی با اشاره به این که حوزه دفاع به طبیعت بر می گردد افزود: دفاع کردن مهارت است وباید آموزش داده شود.

اقای اکبر زاده سپس به تاریخچه دفاع پرداخت واظهار داشت:ابتدا طبیعت الهام بخش انسان ها بودودیدن چنگال ودندان تیز حیوانات انسان را به فکر انداخت  اما به مرور زمان سلاح های دفاعی عوض شدند به طوری که امروزه دیگر شمشیر وزره کاربردی نداردوزمینه دفاع به زمینه سایبری وموشکی کشیده شده است

کارشناس مسایل اجتماعی در ادامه به تعریف پدافند غیر عامل اشاره کرد وگفت:پدافند غیر عامل مجموعه ای از روش هاست که همه آحاد مردم باید از آن اطلاع داشته باشند تا بتوانند بدون سلاح از خود دفاع کنند.وی تفاوت دفاع عامل وغیر عامل را برشمرد وافزود:دفاع عامل به وسیله تجهیزات است اما وقتی تجهیزاتی نداشته باشیم غیر عامل باید دفاع کنیم وبه این منظور هر کدام از افراد باید خود امدادی ودیگر امدادی را یاد بگیرند.

آقای اکبرزاده ،تمهیدات کشورهای مختلف در پدافندغیر عامل را برشمرد واظهار داشت:به طور مثال در کشور چین یک پناهگاه ساخته شده است به قطر 500در500که همه خیابان ها به آن راه دارندوکشور سوییس دارای کامل ترین سیستم پدافند غیر عامل در جهان است

کارشناس مسایل اجتماعی به انواع پدافند غیر عامل در کشور خودمان اشاره کرد وگفت:در کشور ایران از خندق،قلعه،برج ،دروازه وبرج وباروبرای دفاع استفاده می شده است.وی با بیان جایگاه مهم ایرن در منطقه افزود:ایران راه ارتباط بین شرق وغرب است وبرای دشمن هم از موقعیت خاصی برخوردار است وبه همین دلیل هوشیاری ما در این زمینه امری لازم وضروری است.

اکبرزاده در پایان به سخنان مقام معظم رهبری درمورد پدافند غیر عامل در زمینه های مختلف از جمله عرصه فرهنگی  پرداخت وگفت:به فرموده مقام معظم رهبری در شبیخون فرهنگی دشمن از غفلت سربازان استفاده می کند بنابر این پیشگیری از حملات غافل گیرانه دشمن از ملزومات پدافند غیر عامل است  

 تشکیل کارگروههای پژوهشی در مدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س)  

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه خواهران حضرت زینب کبری (س) کلرگروههای پژوهشی تشکیل شد.

معاون پژوهش مدرسه علمیه حضرت زینب کبری (س) یزد «سعیده السادات موسوی» ضمن بیان این خبر افزود :هفت کار گروه پژوهشی دراین مدرسه تشکیل ودرزمینه های مختلف فعالیت دارند ، این کارگروهها شامل : گروه بروشور ،مسابقات پژوهشی ،کرسیها ،نمایشنامه های پژوهشی ،گروه تبیین سخنان رهبری ، وبلاگ ، فضاسازی می باشد .

معاون پژوهش مدرسه با تاکید براستقبال پرشور طلاب ازگروهها ی پژوهشی تصریح کرد : تشکیل این گروهها با توجه به علائق واستعداد طلاب  تشکیل شده وبا این روش سعی کردیم ،پژوهش را برای طلاب جذاب کنیم.

شایان ذکر است هرهفته جلسه هم اندیشی این گروهها برای ارائه کارهای عمیق علمی تشکیل می گردد.